Aprendizaje Activo y Estrategias de Aprendizaje

El escenario mundial se transfigura constantemente, avanzando con pasos acelerados. El humano persigue el conocimiento y ambiciona el poder de la información veraz. La dinámica cotidiana, demanda individuos con ciertas habilidades para la vida. Es indispensable apropiarse del conocimiento de las mismas y de las herramientas que faciliten la resolución de problemas, de una manera eficaz y eficiente, en el menor tiempo posible.

Telos Omnia, como institución educativa de vanguardia, adaptándose, al nivel de exigencia actual, presenta el aprendizaje activo, como una habilidad para desarrollar el potencial humano, considerando que se trata de un paradigma cuya metodología ágil, permite al individuo, descubrir que: el conocimiento, para que produzca un aprendizaje significativo, debe ser enérgico, colaborativo, reflexivo, característico y continuo. La transformación de una realidad, surge cuando lo cognitivo (sapiencia), conecta con lo emocional (lo que se siente), para construir una experiencia que origina un comportamiento. El aprendizaje activo es una dinámica donde, el aprendiz tiene una participación activa, para apropiarse del conocimiento: experimentando, palpando. En concreto, a través de la comprensión y la reflexión, el maestro o persona que enseña, ya no ejerce una posición de poder o superioridad, sino que se ubica en forma horizontal o lineal para servir de guía y acompañar a los participantes en el camino que conduce al saber, construyendo el aprendizaje a través del intercambio de experiencias.

Valorando este enfoque, de acuerdo con Lozano, et al., (2020), el fin general del aprendizaje activo es: conseguir que el individuo se comprometa con aquello que procura obtener. Para alcanzar la meta, existen dos estrategias fundamentales; que son: la lectura activa, que refuerza la capacidad de análisis, que promueve el debate para intercambiar ideas, criterios e interpretaciones con distintas perspectivas y; la lúdica, que consiste en potenciar la comunicación, la memoria, la colaboración y la concentración, a través del juego. Seguidamente, se puede sintetizar que, para generar bienestar, la principal herramienta es el aprendizaje. En este orden de ideas, se plantea la transformación de la educación convencional (con una metodología pasiva), a una forma activa, lineal, respetuosa, inclusiva, participativa, fomentando la meta-cognición que promueva a la reflexión frente aquello que se hizo bien, y lo que no, para reinventar y rectificar.

Innovar, en cuanto a las estrategias, en la plenitud del siglo XXI, es una necesidad en tiempos de pandemia, obliga al humano a interesarse, con mayor énfasis, por la ciencia y la tecnología. En esta metamorfosis que afronta el mundo, la plataforma digital es el medio más utilizado para satisfacer las necesidades en general; pero, sobre todo, la de investigar para apropiarse del conocimiento, tomando en cuenta que, conocer no es aprender y que existe un exceso de información. El hecho de obtener un cúmulo de conocimiento, no significa que se haya alcanzado el aprendizaje. Para poder decir que se ha logrado aprender algo, se tiene que evidenciar un cambio en la conducta; pero, surge la interrogante: ¿Cómo puedo aprender mejor y más rápido? Telos Omnia te invita a descubrirlo. Aprender haciendo, es la clave, utilizando las herramientas y las estrategias más actualizadas. Las metodologías agiles, enfoques predictivos y adaptativos, son tendencia. Conocerlas y aplicarlas para desarrollar el proyecto de vida, e implementarla en instituciones, organizaciones, empresas y emprendimientos novel, puede ser de gran utilidad. Para satisfacer esa necesidad, Telos Omnia ofrece una experiencia de aprendizaje innovadora, de calidad, y capacitaciones de alto nivel para que logres tus propósitos.

 

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